Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas II.C di MIN 11 Aceh Timur. Hipotesis: Jurnal Pendidikan, Riset dan Pengabdian Masyarakat, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 84–92, 2025. Disponível em: https://journal.maysapublishing.com/index.php/Hipotesis/article/view/209. Acesso em: 10 dec. 2025.