Penerapan Media Interaktif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Negeri Sukadamai Kecamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan media interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan minat belajar siswa di SD Negeri Sukadamai, Kecamatan Lembah Seulawah, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI, yang ditunjukkan oleh kurangnya partisipasi aktif, minimnya keterlibatan dalam diskusi, serta kesulitan memahami materi yang diajarkan dengan metode konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi untuk mengevaluasi serta meningkatkan efektivitas pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran, wawancara dengan guru dan siswa, serta angket minat belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan media interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif, seperti video pembelajaran, kuis berbasis digital, dan aplikasi edukatif, mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Siswa menjadi lebih termotivasi, antusias dalam mengikuti pelajaran, dan lebih mudah memahami konsep-konsep dalam PAI. Selain itu, interaksi yang lebih dinamis antara guru dan siswa turut menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Dengan demikian, penerapan media interaktif terbukti sebagai alternatif strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru dapat mengintegrasikan berbagai teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan sesuai dengan perkembangan zaman.