Pendidikan Kesehatan Mental Melalui Bacaan Al-Qur’an (Studi Kasus Pada SD Negeri Mbarung)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran membaca Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari di Sekolah Dasar (SD) Negeri Mbarung Kutacane, Aceh Tenggara, serta untuk mengetahui bagaimana cara membangun kesehatan mental berdasarkan ajaran Al-Qur’an di sekolah tersebut. Penelitian ini juga bertujuan untuk menggali fungsi membaca Al-Qur'an sebagai sarana untuk meningkatkan kesehatan mental. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan paparan deskriptif, yang bertujuan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi pada siswa kelas I-VI di SD Negeri Mbarung, dengan total jumlah siswa sebanyak 193 orang pada Tahun Ajaran 2023-2024. Informan penelitian ini adalah 33 siswa kelas VI. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa membaca Al-Qur'an secara rutin di SD Negeri Mbarung Kutacane memberikan dampak positif terhadap kehidupan siswa. Beberapa manfaat membaca Al-Qur'an setiap hari antara lain: (1) memperoleh pahala yang berlimpah, (2) meningkatkan derajat dan martabat, (3) mendapatkan rahmat dan perlindungan dari malaikat, (4) memperoleh syafaat pada hari kiamat, serta (5) terhindar dari kesesatan dan bencana. Selain itu, membangun kesehatan mental berdasarkan Al-Qur’an di SD Negeri Mbarung Kutacane memberikan manfaat seperti: (1) mengurangi stres dan kecemasan, (2) memberikan ketenangan dan kedamaian hati, (3) menstabilkan tekanan darah dan detak jantung, dan (4) meningkatkan fokus dan konsentrasi.