Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Beriman Kepada Kitab -Kitab Allah Menggunakan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIII.3 SMPN 1 Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya

Abstract

Berdasarkan data awal yang diperoleh siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 1 Bandar Baru, terlihat bahwa hasil belajarnya masih jauh dari harapan, ketuntasan belajar siswa masih di bawah 50% serta motivasi belajar siswa masih sangat rendah. Hal ini terjadi kemungkinan kurang bervariasinya pendekatan dan metode pembelajaran yang digunakan guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji sejauh mana penerapan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 1 Bandar Baru.     Jenis peelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Objek penelitian ini adalah siswakelas VIII.3 SMP Negeri 1 Bandar Baru yang berjumlah sebanyak 26 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes dan non tes, lembar pengamatan/observasi, kuesioner dan catatan lapangan, kemudian data yang diperoleh dideskripsikandan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif untuk data kuantitatif. Deskripsi komparatif dilaksanakan dengan membandingkan hasil ulangan harian mulai dari kondisi awal nilai siklus 1 dan siklus 2, sedangkan analisis deskriptif kualitatif berpedoman pada hasil observasi dan refleksi setiap siklus. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan pedekatan Metode Problem Based Learning kelas VIII.3 SMP Negeri 1 Bandar Baru terbukti mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Ini dapat dibuktikan dari 26 orang siswa, pada siklus I tuntas sebanyak 18 orang atau 71,5% dan pada siklus II meningkat menjadi 21 orang atau 82,3%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan pendekatan Metode Problem Based Learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan.