Peran Guru PAI dalam Meningkatkan Program Gerakan Tuntas Baca Al-Qur’an (GETBA) di SMP Negeri 2 Kutacane
Keywords:
Peran Guru PAI, GETBA, Baca Al-Qur’an, Faktor Pendukung, Faktor PenghambatAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menyukseskan Program Gerakan Tuntas Baca Al-Qur’an (GETBA) di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan program GETBA, bagaimana implementasi program tersebut di SMP Negeri 2 Kutacane, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara dengan guru PAI dan kepala sekolah, sedangkan data sekunder didapatkan dari buku, jurnal, skripsi terdahulu, dan sumber internet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran signifikan dalam membimbing siswa yang awalnya belum bisa membaca Al-Qur’an menjadi lebih lancar dan tepat. Program GETBA di SMP Negeri 2 Kutacane telah diimplementasikan dengan cukup baik melalui dukungan Kementerian Agama Kabupaten Aceh Tenggara, pengawas PAI, kepala sekolah, dan guru-guru PAI. Faktor pendukung keberhasilan program ini meliputi keterlibatan pengawas, fasilitator, dan tersedianya fasilitas sekolah. Sementara itu, faktor penghambatnya adalah rendahnya minat siswa dalam membaca Al-Qur’an serta kurangnya peran serta orang tua di rumah. Dengan demikian, diperlukan sinergi antara pihak sekolah, pemerintah, dan orang tua agar program ini dapat terus berjalan optimal.