Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Allah Al-Khabir Menggunakan Metode Cooperative Script pada Peserta Didik Kelas II.D SD Negeri Lampeuneurut

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada materi Allah Al-Khabir melalui penerapan metode Cooperative Script. Metode ini dipilih untuk mendorong keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri Lampeuneurut pada semester II tahun ajaran 2023/2024 dengan subjek siswa kelas II.D yang berjumlah 32 orang. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, serta evaluasi hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai siswa dari 65,03 pada pra-siklus, menjadi 70,59 pada siklus I, dan 80,59 pada siklus II. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode Cooperative Script efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Allah Al-Khabir.​