Penerapan Media Video Kisah Rasul untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Materi ‘Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT’ dalam Pembelajaran PAI di Kelas V SDN Suak Ie Beusoi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media video kisah rasul dan dampaknya terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas V SDN Suak Ie Beusoi pada materi Pendidikan Agama Islam (PAI) ‘Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT’. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya capaian hasil belajar siswa dan kurangnya antusiasme dalam pembelajaran PAI yang cenderung didominasi metode ceramah. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas V. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes (pre-test dan post-test), dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa. Rata-rata nilai kelas pada pratindakan adalah 62,5 (ketuntasan 35%), meningkat menjadi 75,8 pada Siklus I (ketuntasan 75%), dan mencapai 85,2 pada Siklus II (ketuntasan 100%). Penerapan media video, yang menyajikan kisah-kisah rasul secara audiovisual dan menarik, terbukti efektif dalam memvisualisasikan materi yang bersifat abstrak, meningkatkan motivasi belajar, dan menciptakan suasana kelas yang aktif dan interaktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media video kisah rasul sangat relevan dan efektif untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa SD, khususnya pada materi yang sarat nilai keteladanan.