Penggunaan Media Audio Visual pada Materi Sikap Teladan Nabi Musa as untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 22 Aceh Barat

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MIN 22 Aceh Barat pada mata pelajaran Akidah Akhlak, khususnya materi "Sikap Teladan Nabi Musa as" melalui implementasi Media Audio Visual (film/video kisah Nabi). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penyampaian materi kisah Nabi yang bersifat naratif-verbalistik. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas IV. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan instrumen berupa tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi afektif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan. Pada pra-siklus, rata-rata hasil belajar siswa adalah 63,2 dengan ketuntasan klasikal 33,3%. Setelah tindakan, rata-rata hasil belajar pada Siklus I meningkat menjadi 76,5 dengan ketuntasan klasikal 70,0%, dan pada Siklus II mencapai 86,0 dengan ketuntasan klasikal 90,0%. Peningkatan ini didukung oleh antusiasme dan fokus siswa yang tinggi selama penayangan media, mengindikasikan bahwa media audio visual efektif dalam menanamkan pemahaman kognitif dan inspirasi sikap teladan Nabi Musa as pada siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI).