Penerapan Teladan Nabi Muhammad SAW dalam Meningkatkan Akhlak Peserta Didik Kelas IV di UPTD SPF SDN Srikayu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akhlak peserta didik kelas IV di UPTD SPF SDN Srikayu melalui penerapan teladan Nabi Muhammad SAW. Latar belakang penelitian ini berangkat dari permasalahan akhlak peserta didik yang masih kurang dalam hal kejujuran, sopan santun, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap sesama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teladan Nabi Muhammad SAW secara signifikan berkontribusi dalam peningkatan akhlak peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan hasil observasi yang menunjukkan peningkatan skor rata-rata akhlak peserta didik dari tahap pra tindakan, siklus I, hingga siklus II. Pada tahap awal, sebagian besar peserta didik berada dalam kategori "mulai berkembang" dan "belum berkembang". Namun, setelah diberikan tindakan berupa penyampaian materi keteladanan Nabi Muhammad SAW melalui video dan praktik langsung, terjadi peningkatan akhlak peserta didik secara signifikan, dengan lebih banyak siswa yang mencapai kategori "berkembang sesuai harapan". Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa metode keteladanan yang berbasis pada sifat-sifat Nabi Muhammad SAW terbukti efektif dalam membentuk dan meningkatkan akhlak peserta didik. Oleh karena itu, disarankan agar guru terus menerapkan metode ini dalam proses pembelajaran dan memberikan teladan yang baik dalam kehidupan sehari-hari guna mendukung perkembangan karakter peserta didik.