Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas A PAUD Satap SDN 2 Rimo Melalui Metode Smart Game dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Pokok Bahasan Perilaku Hidup Bersih

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas A PAUD Satap SDN 2 Rimo pada pokok bahasan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) melalui penerapan metode Smart Game dan pembelajaran kooperatif tipe Make A Match. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi PHBS, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang menarik dan partisipasi siswa yang pasif. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Smart Game dan pembelajaran kooperatif tipe Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Pada siklus I, rata-rata nilai siswa meningkat dari 60 menjadi 70, dan pada siklus II mencapai 85. Selain itu, aktivitas siswa selama pembelajaran juga meningkat, ditandai dengan partisipasi aktif dalam diskusi dan permainan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode Smart Game dan pembelajaran kooperatif tipe Make A Match efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa Kelas A PAUD Satap SDN 2 Rimo pada materi PHBS Tahun Pelajaran 2022/2023.

 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).