Pembinaan Akhlak Peserta Didik Di SD Negeri Naga Timbul Bunbun Alas Liang Pangi

Abstract

SDN Naga Timbul Bunbun Alas Liang Pangi merupakan lembaga yang memiliki visi cerdas berkualitas dan berkepribadian Islami. Pembinaan akhlak sudah dilaksanakan dengan baik di sekolah. Namun realitanya masih ditemukan peserta didik yang belum melaksanakan akhlakul karimah dengan baik seperti yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana bentuk pembinaan akhlak yang diterapkan di SDN Naga Timbul Bunbun Alas Liang Pangi serta bagaimana upaya guru PAI terhadap hambatan dalam pembinaan akhlak peserta didik. Rumusan masalah adalah 1) Bagaimana bentuk pembinaan akhlak peserta didik di SDN Naga Timbul Bunbun Alas Liang Pangi. 2) Apa saja hambatan yang dihadapi guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di SDN Naga Timbul Bunbun Alas Liang Pangi. 3) Bagaimana upaya yang dilakukan guru PAI dalam menghadapi hambatan pembinaan akhlak peserta didik di SDN Naga Timbul Bunbun Alas Liang Pangi. Penelitian ini menggunakan metode Mixed Method. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pembinaan akhlak yang diterapkan yaitu keteladanan, pembiasaan yang baik, nasihat, hukuman dan hadiah, perintah dan larangan, serta kisah/hiwar nabawi dan qur’ani 2) Hambatan yang dihadapi guru PAI, yaitu latar belakang peserta didik yang berbeda- beda, kurangnya perhatian orang tua, sekolah yang terasa membosankan, pergaulan yang tidak sehat, lingkungan yang tidak kondusif dan peserta didik yang kurang inisiatif menjadi lebih baik. 3) Upaya yang dilakukan guru, yaitu dengan cara menanamkan rasa memiliki dan kenyamanan di sekolah, guru berperan sebagai orang tua dan teman serta berupaya memberikan kasih sayang dan perhatian kepada peserta didik.