Upaya Meningkatkan Akhlak Anak Usia Dini 5-6 Tahun Melalui Audio Visual di RA Ibnu Shina Sagalaherang Kabupaten Subang Jawa-Barat
Keywords:
Akhlak, Anak Usia Dini, Audio VisualAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akhlak anak usia dini 5-6 tahun melalui penggunaan media audio visual di RA Ibnu Shina Sagalaherang, Kabupaten Subang, Jawa Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan akhlak anak, terutama dalam hal meminta maaf, memaafkan, dan membantu sesama. Pada siklus I, nilai rata-rata akhlak anak meningkat dari 4 (pra siklus) menjadi 5,4, dan pada siklus II meningkat menjadi 11. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media audio visual efektif dalam meningkatkan akhlak anak usia dini.
References
Abdullah Sani, R. (2016). Pendidikan karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Abdussalam, S. (2012). Cara mendidik anak sejak lahir hingga TK. Surabaya: Sukses Publishing.
Arsyad, A. (2009). Media pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Bachtiar, W. H. (2008). Media pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Direktorat Pendidikan Nasional. (2010). Kurikulum taman kanak-kanak. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Hamdani. (2011). Strategi belajar mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Hurlock, E. (1978). Perkembangan anak (Jilid 2). Jakarta: Erlangga.
Imam Al-Ghazali. (1990). Ihya’ Ulumuddin (Jilid I, Terj. Muhammad Zuhri). Semarang: Asy-Syifa.
Khadijah. (2012). Konsep dasar pendidikan prasekolah. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Khadijah. (2015). Media pembelajaran anak usia dini. Medan: Perdana Publishing.
Lickona, T. (2012). Educating for character: Mendidik untuk karakter (Terj. Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Madfudz, S. (1994). Nuansa fiqih sosial. Yogyakarta: LKIS bekerja sama dengan Pustaka Belajar.
Mansur. (2005). Pendidikan anak usia dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Masganti. (2015). Psikologi perkembangan anak usia dini. Medan: Perdana Publishing.
Nata, A. (2006). Akhlak tasawuf. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Patmonodewo, S. (2000). Pendidikan anak prasekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Purwanto, N. (2014). Pengantar pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Puta Daulay, H. (2009). Sejarah pertumbuhan dan pembaruan pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.
Saleh Daulay, A. (2007). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Bandung: Citapustaka Media.
Soenarjo. (1898). Al-Qur’an dan terjemahannya. Semarang: Toha Putra.
Yus, A. (2012). Penilaian perkembangan belajar anak taman kanak-kanak. Jakarta: Prenada Media Group.
Yusuf, L. N., & Samsu. (2002). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: Rosda Karya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hilmi Tsamrotul Fuadah, Ian Sopian
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.except where otherwise noted.
